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如何练习音准？

第一个条件，就是有一个好的老师，正所谓名师出高徒。第二，有好的老师后，需要自己勤学苦练，加上练字，至少坚持2-3年。如果三天打鱼，两天晒网，就没什么大的用处了。

感谢邀请！

音准对于学习音乐的人是非常重要的。有些人音乐天赋高，天生音准就好；有些人要通过训练才能提高音准。

练习音准的方法主要有：

第一、对音乐基础知识有充分的了解

了解音程的关系：明白什么是纯一度、纯八度、纯四度、纯五度、大小二度、大小三度、大小六度七度以及增减音程等。（一四五八无大小，二三六七没有纯，也无增减）。了解和弦的结构：大三和弦、小三和弦、属七和弦、减三和弦，增三和弦等。了解调式：大调式、小调式、五声调式等。

第二、视唱练耳

在钢琴上进行音阶练习，电子琴也行，（如果没有，网上可下载电钢琴或者键盘软件），跟着钢琴大声唱出来，这种练习比较枯燥，但坚持练习一段时间，效果非常显著。同时进行音程练习和和弦练习。

第三、请老师或朋友试听校正

有一定的音乐基础知识，又进行了刻苦训练，但究竟唱得准不准，自己有时候也不敢肯定。在这种情况下，有条件了可以找找老师进行校正和指导，也可以找找音乐天赋比较好的人进行沟通，交流学习，提高自己。

除此之外，多听歌曲，并跟着原唱反复练习，把自己的声音和原唱同时录下来再听，找存在的问题，进行纠正。（也可以让别人听听，提提意见）

一、在讨论任何歌唱技术之前，“音准”应该是第一个要把握住的东西了，很多音准不好的人主要跟下面两个部分有关系。

1、当你听到声音从【接收-----整理】的过程，也就是你的脑中能不能（记录、辨别）你所听到的讯号。

这个部分是没有发出声音之前，也就是说只有自己能够知道有没有记得刚刚的讯号和讯息，假如你的脑中是大概的，好像的，甚至完全没有任何印象的，那你输出的讯息就一定会有偏差，就会走音

2、第二部分只要从【整理------输出】的过程，也就是你有没有办法还原出你所接收的讯号。

这个部分是“旋律输出”的部分。刚拿到一首歌曲，我会建议大家把歌词的部分先拿掉，用一个字元来代替歌词，确定自己音准和讯息是正确的。

确保你待会是专注在歌曲的旋律上而不会被咬字和歌词所影响，我们拿“Mo”来带入旋律来试试看。

大家一开始在进行这个练习的时候速度可能会从很慢越来越快，你能够记忆的句子长度也会从很短越记越长。切忌如果你再开口唱的时候你的脑子是大概的不确定的千万不要急着开口马上唱出来，因为这样不仅在乱枪打鸟且效果并不会很好。

我们可以找一些线上的乐谱，或者直接找老师，确保你从接收讯号到输出的过程是准确无误的。

⭕️【分享经验、如何学习音准？】

能唱出或奏出有固定音名和唱名的极限音高，就为音准，凡偏离了这个极限标准的均为音不准，也叫跑调，人们通常称为五音不全。

五音是几千年来老祖宗传下来的五声调宫商角徴羽，就是唱名为do、re、mi、sol、la、12356。测验一个人是否智障（呆子），一听他是否五音不全，二看他能否简单计算。世界上曾有人调查并论证过五音不全的人通过后天纠正和刻苦训练，是可以改变的，但文中定论了这种五音不全的人永远成不了音乐家。

我有个学生跟她母亲一样五音不全，父母都是教师，父亲歌儿唱得很好，可孩子就遗传了母亲的不会唱，开口就跑音。但出于人情难却，只好收下学二胡、这种没品位的二胡更加对他不利，我教得头疼，死办法，在她琴柱上用修正液点上四个指位，让她看住点，按在音的正中极限位，反复练习上把音阶，边拉，边跟唱，到了换把又是难题，就是误差一线她辩不出来，她吃的苦比常人要多。不能因为音不准而不往前学，四年下来，十级的曲都学了，可就是不能象别人那样去参赛得奖，经和家长商定，再学一年，这一年一曲新的都不学，从头到尾坚持复习，我陪练，真是功夫不负有心人，一年下来她居然不跑调，闭上眼睛手也能凭听力修正音准，终于通过了十级考试。从此我也有了教五音不全孩子的经验。

1⃣️多听、对孩子的音乐的培养不要等到长大才送去学艺，一是胎教听轻音乐有助于儿童先天的音乐薰陶，孩子出生后要天天放音乐给孩子听，一旦听习惯了，孩子会随着音乐律动感摆动的，听多了自然能纠正音准。

2⃣️对于学唱歌的孩子，开始要多听，跟着键盘乐唱七声音阶，一个一个长音听唱，修正跑音的地方，可不要小看反复练习这七声音阶，只要我和学生们拿起二胡，第一首上把七声音阶必须要拉，这不但是练的手功，更重要是练耳朵听力，因为所有音乐都是这七声周而复始。

3⃣️学弦乐的人，具备良好的辩音听力这是最好的基本功，但对五音不全或没有得到音乐陶冶过的人学弦乐更难，我这办法是不被有些人认可的，但我这样就纠正了好多学生的辨音不准，我在二胡上把标音位，起初必须手指按音到位，养成哪个音与音的指距习惯，确保不看音位也要凭手感按准音位，长期重复练习上把音阶，天天听准音，耳朵自然就灵。对于换把位，因为开始为D调1~5弦，在中把位八度音上点一个记号，规定一四指的指距，进行五声音阶换把练习，练多了，掌握了上中把的指距关系，自然纠正了音不准的毛病。什么本领都是苦出来的，练多了一边打瞌睡一边拉手上的音也不错，这是体会，因为熟练了就为下意识的有规律的自主运动，这就是演奏家那种极速的快弓不需动脑细想一样。

音准如何学习？看了上文，答案就得到了。不管学唱？学键盘乐？学管弦乐？启蒙都得在七声音阶上下苦功夫，标注音准极限，天天不能丢功的七声音阶视唱，练耳，练手。通过几年的训练，我已改变了好多初来时五音不全的学生，虽然最终还是拿不到北京的金牌，但能拉出不跑弦的独奏曲。

我的文章一定会给你动力！朋友加油💪！为了你的爱好，为了培养下一代不再出现五音不全，而重视基础音乐的七声音准训练！

~~~音准？能学好吗？音准是靠学习得来的吗？

~~~只要是音乐方面的问题，都是“乐感”问题，而乐感出自“天赋”，这个天赋就是音乐细胞；音乐细胞多是遗传基因所赐。一般，是“祖”传的，爷辈爱音乐，父辈也爱好，到了你这辈，百分之八十的更爱，这就是基因的传承。当然，多听，多唱，是有助于音准的掌握的，但是，这是次要的。

~~~真的是有五音不全的人，他（她）们不知音的高低，节奏的快慢，怎么努力也唱不准音。这种人，怎么学习，有多卓越的音乐老师，也改变不了他的五音不全；什么原因？说句难听的话：他（她）们没有那个功能。所以，靠学习来改变音准不太可靠。

~~~学音乐，靠的是“天赋”，没有天赋，你怎么学，也学不好。当然，从天赋非凡，到五音不全，是个渐渐递进的关系，所以，离有天赋越近，音准越好；否则，就越不准。我不是反对你学习音准，如果你乐感不好，就是学，也很难改过来。天赋要好，音准杠杠的，你信吗？